Almanya'nın Bremen Eyaleti'nde Kürtçe köken dili eğitiminin geleceğine ilişkin önemli bir değerlendirme yapıldı. BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN (Yeşiller Grubu) tarafından Bremen Eyalet Parlamentosu'na sunulan soru önergesine yanıt veren Bremen Senatosu, Kürtçe derslerinin eğitim sisteminde kalıcı ve güvenilir bir yer edinmesini orta vadeli hedef olarak benimsediğini açıkladı. Senato, mevcut öğretmen kapasitesinin güçlendirilmesi, ders kalitesinin artırılması ve Kürtçe öğretmenlerinin örgün eğitim sistemine daha profesyonel biçimde entegre edilmesi için çeşitli çalışmaların yürütüldüğünü bildirdi.
Yeşiller Grubu Kürtçe eğitimin geleceğini Senato gündemine taşıdı
BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN (Yeşiller Grubu), 20 Mayıs tarihinde Bremen Senatosu'na Kürtçe köken dili eğitimine ilişkin kapsamlı bir soru önergesi sundu. Önergede Bremen Eyaleti'nde yürütülen Kürtçe derslerinin güncel okul ve öğrenci sayıları ile son beş yıldaki gelişim seyri hakkında bilgi talep edildi.
Soru önergesinde ayrıca gelecekte ortaya çıkabilecek eğitim ihtiyaçlarının nasıl belirlendiği, Senato'nun mevcut öğretmen sayısını artırmak, istihdam sorunlarını çözmek ve öğretmenlerin eğitim sistemine entegrasyonunu sağlamak amacıyla hangi somut adımları attığı soruldu.
Önerge kapsamında Senato'nun köken dili eğitimine fırsat eşitliği ve toplumsal katılım açısından nasıl yaklaştığı, uzun yıllardır görev yapan Kürtçe öğretmenlerinin emeklerinin nasıl değerlendirildiği ve bu derslerin Bremen eğitim sistemi içerisinde kalıcı hale getirilmesine yönelik gelecek planlarının neler olduğu da gündeme getirildi.
Senato: Öğretmen eğitimi için yeni formasyon programı başlatılıyor
Bremen Senatosu, soru önergesine verdiği yanıtta gelecekteki okul ihtiyaçlarının velilerden gelen geri bildirimler doğrultusunda belirlendiğini ve mevcut öğretmen kapasitesiyle eşleştirildiğini ifade etti.
Kürtçe derslerine yönelik arzı ihtiyaca uygun hale getirmek ve eğitim kalitesini yükseltmek amacıyla Senato'nun Yekmal e.V. ve Yekmal Akademi iş birliğiyle yeni bir öğretmen formasyon programını desteklediği belirtildi. Programın bilimsel değerlendirmesinin Duisburg-Essen Üniversitesi tarafından yürütüleceği, altı modülden oluşacak formasyon serisinin ise Eylül 2026'da Bremen Okul Enstitüsü'nde (LIS) başlayacağı bildirildi.
Senato, bu programın öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sağlamayı ve Kürtçe köken dili eğitiminin daha güçlü bir yapıya kavuşmasını amaçladığını ifade etti.
Sekiz okulda 248 öğrenci Kürtçe dersi alıyor
Bremen Senatosu'nun 7 Temmuz tarihinde açıkladığı verilere göre, Bremen kent merkezindeki sekiz okulda toplam 248 öğrenci Kürtçe köken dili dersi alıyor. Son beş yıllık verilere bakıldığında öğrenci sayısının 2019-2020 eğitim yılındaki 238 öğrenciden başlayarak 238 ile 248 arasında değiştiği belirtildi.
Senato'nun paylaştığı bilgilere göre, eyalette sekiz okulda 248 öğrenciye Kürtçe eğitimi verilmesine rağmen bu alanda süresiz sözleşmeyle görev yapan yalnızca iki kadrolu öğretmen bulunuyor.
Çok dillilik eğitimin temel unsurlarından biri olarak değerlendiriliyor
Senato, çok dilliliği eğitim sistemi açısından bir engel olarak değil, desteklenmesi gereken önemli bir eğitim kaynağı olarak gördüğünü vurguladı. Açıklamada, Haziran 2026'da duyurulan Bremen Kalite Hamlesi kapsamında çok dilliliğin eğitimde fırsat eşitliğinin temel unsurlarından biri olarak değerlendirildiği ifade edildi.
Uzun yıllardır Kürtçe köken dili eğitimi veren öğretmenlerin kültürel ve akademik katkılarının takdir edildiği belirtilen yanıtta, farklı okullarda görev yapan harici öğretmenlerin örgün eğitim sistemine daha profesyonel biçimde entegre edilmesi, pedagojik olarak desteklenmesi ve kalıcı şekilde sisteme dahil edilmesinin orta vadeli hedefler arasında yer aldığı kaydedildi.
Senato açıklamasında, "Orta vadeli hedef, Kürtçe dersinin Bremen eğitim sisteminde giderek daha kalıcı ve güvenilir bir şekilde yer almasını sağlamaktır." ifadelerine yer verildi.
