Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, bir muhalefet milletvekilinin soru önergesine verdiği yanıtta, okullarda sunulan seçmeli Kürtçe derslerine yönelik güncel verileri kamuoyuyla paylaştı. Bakanlığın açıkladığı rakamlara göre, Kürtçe’nin Kurmancca lehçesini seçen öğrenci sayısı 2023–2024 eğitim-öğretim yılında 21.559 iken, bu sayı 2024–2025 döneminde 30.862’ye yükseldi. Bir yıl içerisinde yaşanan dokuz binin üzerindeki bu artış, ana dilde eğitim tartışmalarının sürdüğü bir dönemde dikkat çekici bir gelişme olarak kaydedildi. Aynı şekilde Zazaca lehçesine olan talepte de benzer bir yükseliş gözlemlendi; geçen yıl 3.244 olan öğrenci sayısı bu yıl 4.554’e ulaştı.
Hükümetin Ana Dil Politikası ve Sınırları
Talepteki bu artışa rağmen Bakan Tekin, hükümetin ana dil politikasına dair kesin sınırları bir kez daha hatırlattı. Türkiye’nin ana dilde eğitimi temel bir eğitim politikası olarak benimseme planının olmadığını belirten Tekin, seçmeli dersler dışındaki değerlendirmelerin resmi bir nitelik taşımadığını ifade etti.
Bakanlık, Kurmancca ve Zazaca lehçeleri için 5. sınıftan 8. sınıfa kadar olan kademeler için özel öğretim materyallerinin hazırlandığını ve bu kitapların öğrencilere ücretsiz olarak dağıtıldığını ekledi. Söz konusu materyallerin, kültürel çeşitliliğe saygı duyan ve her türlü ayrımcılığı reddeden bir yapıda tasarlandığı vurgulandı.
Derslerin Açılma Koşulları ve Öğretmen Atamaları
Milli Eğitim Bakanlığı, Kürtçe veya başka bir seçmeli dil dersinin bir okulda verilebilmesi için gerekli olan teknik şartları da paylaştı. Mevcut yönetmeliğe göre, bir okulda seçmeli bir dersin sınıf oluşturabilmesi için en az 10 öğrencinin aynı dersi seçmiş olması gerekiyor. Bakanlık, seçilen dersle ilgili okulda kadrolu öğretmen bulunmaması durumunda, eğitimin sürekliliğini sağlamak adına diğer okullardan öğretmen görevlendirmesi yapılacağını veya gezici eğitmenler atanacağını bildirdi. Bu düzenlemelerle, talebin oluştuğu noktalarda derslerin verilmesinin önündeki bürokratik engellerin aşılması hedefleniyor.
